Devant des centaines d’étudiants réunis à l’Université de Kikwit, le porte-parole du gouvernement, Patrick Muyaya Katembwe, a défendu les Accords de Washington et appelé à une mobilisation de la jeunesse contre la désinformation. Entre explications sur les enjeux sécuritaires, mise en garde contre les manipulations et promesse d’un partenariat bénéfique avec les États-Unis, le ministre a insisté sur la nécessité de s’approprier ces engagements. Une conférence-débat marquée par des échanges soutenus et des annonces en faveur du renforcement de la formation en communication.
L’Université de Kikwit a accueilli, jeudi 26 mars 2026, une conférence-débat consacrée aux enjeux des Accords de Washington, dans un contexte marqué par les tensions persistantes dans l’Est de la République démocratique du Congo. Face à un amphithéâtre rempli de plusieurs centaines d’étudiants, le ministre de la Communication et Médias, Patrick Muyaya Katembwe, a livré une lecture politique et stratégique de cet accord, présenté comme un levier de pacification et de développement.
Dès l’entame de son intervention, le porte-parole du gouvernement a replacé ces accords dans une perspective historique, évoquant plus de trois décennies de conflit dans l’Est du pays. Il a souligné la détermination du président Félix Tshisekedi à restaurer la paix et à défendre l’intégrité territoriale.
Dans une présentation structurée, Patrick Muyaya a décrit ce qu’il qualifie de « guerre hybride », caractérisée par des fronts multiples. « Il y a un front militaire, mais aussi diplomatique, judiciaire, médiatique, économique et scientifique », a-t-il expliqué, dénonçant une agression attribuée au Rwanda. Il a, à cet égard, salué la résilience des Forces armées de la RDC (FARDC), affirmant qu’elles ont su contenir les attaques malgré les campagnes de désinformation.
Sur le plan diplomatique, le ministre a insisté sur la portée des Accords de Washington, évoquant un changement de perception sur la scène internationale. Il a notamment fait référence aux sanctions américaines visant l’armée rwandaise, qu’il considère comme « le début de la fin » des actions hostiles.
Soucieux de dissiper les doutes, Patrick Muyaya a tenu à clarifier les contours du partenariat stratégique avec les États-Unis. « Aucune richesse de la RDC n’a été bradée. L’accord définit clairement les principes de sa mise en œuvre, dans le respect des intérêts nationaux », a-t-il martelé, face à un public attentif.
Au-delà des explications, le ministre a lancé un appel direct à la jeunesse. « Je vous appelle à lire, comprendre et partager les Accords de Washington. Nous devons conclure un pacte pour la défense de la patrie et de ces engagements », a-t-il déclaré, insistant sur le rôle des étudiants dans la lutte contre la désinformation.
Revenant sur les objectifs de ces accords, il a souligné leur double portée. « Ces accords ne visent pas seulement la paix, mais aussi le développement dans le cadre du partenariat stratégique avec les États-Unis », a-t-il affirmé, ajoutant : « Le premier bénéfice, c’est la fin du mensonge ».
Le ministre a également rappelé les « lignes rouges » fixées par les autorités congolaises. « Aucune concession sur un seul millimètre carré de notre territoire, aucune concession sur nos ressources. Tout est écrit », a-t-il insisté, appelant à une appropriation collective de ces engagements.
De son côté, le recteur de l’université, Alphonse Kapumba, a mis en garde contre les effets de la désinformation. « Les messages véhiculés sur les réseaux sociaux peuvent détourner notre peuple de la réalité et nous rendre vulnérables aux manipulations extérieures », a-t-il déclaré, appelant à une vigilance accrue.
La rencontre a également été marquée par des annonces en faveur du développement académique. Le président des étudiants a évoqué la création prochaine d’une faculté de communication pour l’année académique 2026-2027, sollicitant l’appui du gouvernement. En réponse, Patrick Muyaya a promis un accompagnement concret, notamment à travers un partenariat avec l’UNISIC et la mise en place d’un studio-école.
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