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28 octobre, 2026 - 17:40:26
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AGORA 2026 : la RDC défend la complémentarité entre investissements énergétiques et éducation

À Palerme, en Italie, la RDC met en avant le lien entre l’accès à l’énergie et la qualité de l’éducation pour soutenir la croissance économique et l’emploi. La ministre d’État à l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Malu Raïssa, porte cette approche à la conférence AGORA 2026, où décideurs, chercheurs et acteurs privés réfléchissent à l’adaptation des compétences aux besoins des entreprises africaines.

La République démocratique du Congo entend rapprocher ses investissements énergétiques des priorités de l’éducation nationale afin de mieux répondre aux besoins de son économie. Cette orientation est portée par la ministre d’État à l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Malu Raïssa, à la conférence Africa Growth and Opportunity: Research in Action (AGORA 2026), ouverte lundi à Palerme, en Italie.

Selon un communiqué du ministère de l’Éducation nationale, la ministre doit intervenir ce mardi 27 octobre lors d’un panel ministériel de haut niveau. Elle y présentera la position congolaise sur la complémentarité entre les investissements dans le secteur de l’énergie et ceux consacrés à l’éducation.

Organisée au Palazzo dei Normanni, cette rencontre de deux jours rassemble des décideurs politiques, des chercheurs et des représentants du secteur privé autour d’une question centrale : comment rapprocher la formation des compétences recherchées par les entreprises africaines ?

Les discussions portent notamment sur l’adaptation des compétences professionnelles, le développement de la main-d’œuvre et la promotion de l’entrepreneuriat. L’objectif est de mieux ajuster les formations aux besoins du marché du travail, afin de favoriser la croissance économique et la création d’emplois.

Dans cette perspective, le lien entre énergie et éducation constitue un enjeu stratégique. Le développement des infrastructures énergétiques peut soutenir le fonctionnement des établissements scolaires et des centres de formation, tandis qu’une éducation adaptée contribue à former les techniciens et les professionnels nécessaires à l’exploitation et à la maintenance de ces infrastructures. Cette complémentarité représente un axe de réflexion pour la RDC dans le cadre des échanges ministériels.

Adapter les compétences aux besoins économiques

Pour la RDC, l’enjeu consiste à inscrire les investissements sectoriels dans une vision cohérente du développement. La formation de compétences adaptées aux besoins des entreprises peut contribuer à valoriser les investissements, à renforcer l’employabilité des jeunes et à élargir les perspectives d’insertion professionnelle.

Les échanges d’AGORA 2026 offrent ainsi un cadre de dialogue sur les politiques publiques susceptibles de rapprocher les systèmes éducatifs des transformations économiques du continent. La mise en cohérence des priorités énergétiques et éducatives figure parmi les questions soulevées par la délégation congolaise.

La conférence est organisée conjointement par l’Institut de développement économique du Groupe de la Banque mondiale, la Banque d’Italie, le ministère italien de l’Économie et des Finances ainsi que des partenaires africains.

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