À Kinshasa, la Primature a vécu, le 2 décembre, une scène peu commune : près de cinquante enfants reporters ont franchi les portes du bâtiment Lumumba pour une immersion directe dans le quotidien du pouvoir exécutif. Sous l’impulsion de la Première ministre Judith Suminwa Tuluka, cette visite s’est transformée en un moment pédagogique révélateur d’une volonté politique assumée : rapprocher l’État de sa jeunesse et inscrire l’inclusion des enfants au cœur de l’action publique. Entourée de la ministre du Genre, Famille et Enfants et d’une délégation de l’UNICEF, la cheffe du gouvernement a guidé elle-même ces jeunes visiteurs dont plusieurs enfants vivant avec handicap, à travers les lieux les plus symboliques de la gouvernance nationale.
La Primature s’est muée, mardi 2 décembre, en lieu de découverte pour une cinquantaine d’enfants reporters de Kinshasa. Accueillis par la Première ministre Judith Suminwa Tuluka, les jeunes visiteurs ont vécu une expérience inédite : comprendre de l’intérieur le fonctionnement du cœur de l’Exécutif, au sein du bâtiment Lumumba, haut lieu de l’histoire politique congolaise.
Dès leur arrivée, ces enfants, parmi lesquels figuraient plusieurs jeunes vivant avec handicap, ont été immergés dans l’atmosphère solennelle du lieu. Dans le bureau du directeur de cabinet, ancien espace de travail de Patrice Emery Lumumba, ils ont mesuré la portée symbolique du lieu où s’est écrite une partie de l’histoire nationale. Dans son propre bureau ensuite, la cheffe du gouvernement leur a expliqué les contours de ses responsabilités : réunions, analyses de dossiers, visioconférences, coordination des équipes. Le temps d’une matinée, Judith Suminwa s’est faite pédagogue et guide, prenant soin d’adapter chaque étape de la visite à la diversité du groupe.
Une orientation politique affirmée
Au-delà de la dimension pédagogique, cette immersion s’inscrit dans une orientation politique affirmée. Pour la Première ministre, impliquer les enfants dans la compréhension du fonctionnement de l’État revient à ancrer une culture de la participation citoyenne dès le plus jeune âge. « On ne perd pas le nord, on continue à travailler pour réaliser ses rêves », leur a-t-elle lancé, dans un message à la fois maternaliste et volontariste, repris avec enthousiasme par ses jeunes invités.
Cette activité prolonge le dialogue direct qu’elle avait initié lors de la Journée mondiale de l’enfance, organisée par le ministère du Genre, Famille et Enfants en collaboration avec l’UNICEF, autour du thème : « Promouvoir l’inclusion des enfants dans la gestion des affaires publiques ». Un thème pleinement aligné sur le premier pilier du Programme d’actions du Gouvernement, centré sur le développement du potentiel humain.
Au sortir de cette journée hors du commun, les enfants ont exprimé leur satisfaction : certains ont mis en avant une meilleure compréhension de la coordination gouvernementale, d’autres ont salué un geste d’ouverture inédit à leurs yeux.
Infos27
