Le monde entier a célébré, mercredi 21 février, la Journée internationale de la langue maternelle. Le but poursuivi est de favoriser la compréhension mutuelle, le respect d’autrui et contribuer à préserver la richesse du patrimoine culturel et traditionnel enraciné dans toutes les langues de monde.
Cette année, la Journée internationale de la langue maternelle est placée sous le thème « Éducation multilingue, facteur de préservation de la diversité culturelle et du développement durable ».
Plusieurs recherches montrent que l’enseignement en langue maternelle est un facteur essentiel d’inclusion et d’apprentissage de qualité et qu’il améliore les acquis de l’apprentissage et les performances scolaires.
Cela est crucial, en particulier à l’école primaire, pour éviter les lacunes dans les connaissances et pour accroître la vitesse d’apprentissage et de compréhension. Et surtout, l’enseignement multilingue basé sur la langue maternelle permet à tous les apprenants d’arriver à une pleine participation dans la société.
Il y a de noter qu’il y a une nette différence entre une langue et un dialecte.
La langue, c’est une forme de communication employée par des locuteurs d’une même communauté. Cependant, une langue ne correspond pas forcément à une nation. Tandis qu’un dialecte est une langue régionale spécifique utilisée par un groupe linguistique appartenant à une zone géographique définie. Par conséquent, un dialecte provient bien d’une langue. Et ne possède pas forcément de règles établies.
C. Ilunga