« Une nation semeuse est celle qui prépare ses enfants à gouverner autrement. »
C’est par cette conviction forte que le vice-ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Jean-Pierre Kezamudru, a donné tout son sens à la première édition du camp éco-éducatif « Les petits gardiens de l’avenir », organisée à Kinshasa le samedi 28 juin. Pour lui, éduquer aujourd’hui, c’est semer les valeurs qui construiront demain : conscience écologique, civisme, respect du bien commun et engagement pour la planète. Une nation semeuse, explique-t-il, n’attend pas l’avenir, elle le cultive dès les bancs de l’école, à travers des gestes simples, comme planter un arbre, mais porteurs d’une vision de transformation. Face à une jeunesse attentive, Jean-Pierre Kezamudru a esquissé une pédagogie du vivant — à la fois citoyenne et environnementale — fondée sur l’apprentissage du respect de la nature comme socle d’un avenir plus juste, plus vert et plus gouverné par la responsabilité. Dans un monde où l’urgence écologique impose une refondation de nos modèles, son appel résonne comme un engagement à transmettre, dès l’enfance, le goût d’un leadership éclairé et durable.
« Éduquer aujourd’hui pour mieux gouverner demain » : dans l’enceinte du n°6C de l’avenue Pumbu dans la commune de la Gombe qui accueillait, samedi 28 juin, la première édition du camp éco-éducatif Les petits gardiens de l’avenir, Jean-Pierre Kezamudru n’a pas prononcé un simple discours. Le vice-ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté a déroulé une vision : celle d’une « nation semeuse », où planter un arbre devient aussi important qu’apprendre à lire.
Organisé par le Cabinet d’expertise agricole et environnementale, le camp avait pour thème : « Je sème aujourd’hui, je récolte demain ». Une formule simple, presque enfantine, mais qui, dans le propos du vice-ministre, s’est transformée en véritable doctrine éducative : « Une nation semeuse, c’est un pays qui plante dès aujourd’hui les graines du savoir, de la paix, du civisme et du respect de l’environnement. »